青岛市实验小学是一个有着厚实底蕴的团队，这里既有严谨务实的教学传统，也有创新思想、先进理念和富有朝气的教师群体。在这个团队中活跃着的青年教师们，是学校发展的新生代，他们为学校带来了活力。为了促进青年教师的专业成长，使他们尽快成为学校的主力军，青岛市实验小学确定每学期对青年教师的常态教学进行专题调研，旨在了解青年教师常态教学的情况，从而有针对性地进行指导、帮带，促进他们的专业发展。
10月8日，学校组织分管干部、校内专家进行了“青年教师常态教学”主题调研，调研涉及到13位青年教师，6个学科，三个级部，11个班级，共听课13节。参与调研的人员重点关注了青年教师的师德行为、教师形象和教学行为。调研结束后，调研人员为被听课教师进行了细致的评课，并面向全体教师进行了情况反馈，肯定了青年教师的优点，也指出了在常态教学中存在的问题，同时学校教导处根据调研情况还提出了改进的建议和复检办法。学校教学管理部门建议教师们在教学中采用“五步十问”的方法，在扎实教学的同时善思、多问，不断改进自身的教学行为，提高教学水平。