一、活动目标：
1、懂得做事要耐心，一心一意才能成功，不能三心二意。
2、理解故事内容，了解故事中小猫钓鱼过程中前后的不同表现。丰富词汇：一心一意、三心二意。
3、能比较清楚地说出小猫钓不到鱼的原因，尝试用语言、表情和动作表现猫妈妈和猫弟弟的角色对话。
二、活动重难点：
1、活动重点：理解故事内容，了解故事中小猫钓鱼过程中前后的不同表现。丰富词汇：一心一意、三心二意。
2、活动难点：能比较清楚地说出小猫钓不到鱼的原因，尝试用语言、表情和动作表现猫妈妈和猫弟弟的角色对话。
三、活动准备：
物质准备：课件，背景音乐，头饰，鱼盒，蝴蝶、蜻蜓道具
四、活动过程：
（一）音乐情境引入活动，幼儿初步感受猫弟弟没钓到鱼的心情。
1、出示图片（大猫钓到鱼，小猫空着手没钓到鱼），引起幼儿兴趣。
提问：（1）谁在小河边？
（2）小猫喜欢吃什么？
（二）播放课件，教师分段讲述故事，幼儿学说角色对话，初步了解小猫钓到鱼的过程。
1、教师讲述故事第一部分，引导幼儿了解小猫钓不到鱼的原因。
提问：（1）为什么小猫没钓到鱼？
（2）小猫是怎么说的？
（3）怎样才能钓到鱼呢？
2、教师续讲故事第二部分，帮助幼儿理解只有一心一意才能钓到鱼的道理。
提问：（1）小猫钓到鱼了吗？它是怎么钓到的？（丰富词汇：一心一意）
小结:因为小猫记住了猫妈妈的话，只要一心一意就能钓到鱼。
专心做一件事情就是一心一意，就能完成你想做的事情。
3、猫妈妈对小猫说了什么？小猫听了妈妈的话是怎么想又是怎么做的呢？
（三）完整欣赏故事，感受小猫一心一意钓到大鱼的快乐心情。
1、结合课件，教师讲述故事。
提问：（1）猫妈妈对小猫说了什么？
（2）听了猫妈妈的话小猫是怎么想又是怎么做的呢？
（3）小猫钓上大鱼了，它是怎么说的，心情是怎么样的？
小结：一心一意做事情就会感受成功，收获到快乐。
（四）幼儿表演故事，引导幼儿用语言、表情和动作表现故事中的角色对话。
1、幼儿自主选择角色表演故事。
2、重点启发幼儿能够用语言、表情、动作表现故事中的角色对话。
（五）集体分享，引导幼儿结合生活讲一讲、一心一意的重要。
1、出示课件：下棋、看书、教育活动……看看图片上，这些小朋友在干什么？
小结：一心一意的下棋就有可能战胜对手；
一心一意的看书就能了解更多的知识；
一心一意的学本领就会掌握更多的本领。