近日，我区青岛第五十九中学、青岛市实验小学和三江学校分别成功承办了青岛市中小学心理健康辅导“价值中立”教学研讨会，青岛第五十九中学于明东、青岛市实验小学臧晓文、三江学校崔秀玲和南京路小学熊小莹四位老师进行了课例展示，来自各区市的教研员和骨干教师共一百余人参加了活动。
于明东老师展示了七年级心理辅导课《人际沟通的秘密》，介绍了沟通中的四种心理地位，通过分享、体验，了解了什么是阳光心态，明白了如何在沟通中保持阳光心态。于老师结合自身工作经验分享了沟通理论在学校生活中的应用成效，提出了以人为本、培养阳光心态的辅导方向。青岛市实验小学臧晓文老师带领大家进行了《初识叙事疗法》的体验，首先从理论层面让大家学习认识了什么是“叙事治疗”，然后让参与的老师每人提出当下让自己困惑的小问题，同伴互助，利用外化的叙事疗法巧妙地化解困惑。通过问题外化，让老师们学会帮助来访者梳理问题，帮他从困扰的问题中剥离出来，不再让来访者沉浸其中无法自拔，这样理性实用的咨询方式也是值得我们学习的。青岛南京路小学熊小莹老师展示的是一年级的心理课，以《你是我最好的朋友》为课题，让大家体验了一堂充满童真童趣心理课。整堂课，她用富有感染力的语言，将绘本贯穿始终，更加深入地走进了学生的内心世界，利用绘画让学生慢慢调整自己的情绪，从学生的角度出发，设计巧妙，富有创意。熊老师亲切、随和、机智、幽默的一次次互动，与学生之间建立了亲密融洽的气氛，得到了与会专家和教师的一致好评。
崔秀玲老师执教了职高二年级《花草怡我心》园艺心理课。崔老师结合对特殊孩子的康复需求，自创一套手指操，集渗透园艺知识、锻炼手指灵活性、促进大脑开发和愉悦心情等功能于一体，激发了老师们进一步学习的热情。商谈好活动设置后，各小组在组长的带领下创造花草曼陀罗。所用材料有采集的落叶，还有学校收获的山楂、小苹果、花生等果实，也有种植用的蔬菜、花草种子，以及来自厨房的米豆等。在音乐的陪伴下，大家静心与来自自然的材料连接，并创造出富有创意的作品。在提问环节，老师们感受到了自己在团体中的优势，对自己有了更深的认识。
市南区各分会场营造了温暖安全的氛围，使参与活动的老师们在体验活动中一步步走进自己的内心世界，去探索，去发现。有欢笑，有碰撞，有感动，有激情，有思考，有收获，心灵世界被一次次震憾，感受着温馨的爱和开心的成长。这些都将成为珍贵的记忆、前行的动力，以更丰富的呈现、更深的内在，让彼此的生命相互辉映，彼此成全，共同成长。老师们获得了更多的学科教学资源，为自己的专业发展与个人成长积蓄了动力，这必将有效推动我区心理健康学科的长足发展，惠及每个中小学生的健康成长！