11月9日上午，青岛市教育科学“十三五
”规划重点课题“基于学生核心素养的市域德育课程整合”教学研讨会在城阳区第二实验小学举行。青岛市教科院道德与法治学科教研员徐开颜老师、各区市教研员以及骨干教师共200余人参加了研讨。
本次研讨会共分为优秀课例展示、经验交流两项内容。活动中，来自城阳、胶州、市北的三位老师进行了公开课展示，从不同角度诠释了基于核心素养课程的生活性、综合性、实践性、开放性的特点。之后，我区青岛嘉峪关学校副校长胡繁华围绕《树立大课程观，让教学走向开放》进行了精彩发言，从“开放，让平面的教材立体起来”“调整，让统一的教材个性起来”“整合，让孤立的学科丰满起来”三个方面，推介了学校德育课程体系的整体构建与实施、道德与法治课堂创新等方面的经验，展示了学校基于本土化实际，巧用教材、善借资源、多元整合、多维并施的德育一体化成果。
活动最后，青岛市教科院徐开颜老师做了大会总结发言，高度评价了嘉峪关学校在实施德育一体化方面的有效做法，并指出：道德与法治学科教师要把握住三个点，一是整合点，老师们要学会挖掘道德与法治学科与其它课程的整合点；二是拓展点，拓宽道德与法治学科的广度和深度；三是创生点，在多学科综合、重组中寻找新点子，使本学科更加丰富多彩。
本次研讨活动，内容充实、创新性强，使与会教师对道德与法治的教学模式及德育课程的整合认知更准确、思考更深刻。同时也为全市学校更好地开展“基于核心素养的市域课程整合”教学研究提供了理论支撑和教学实例。