名师岗位职责
1. 认真学习党的方针政策和国家的法律法规，学习教育教学理论，研究当前教育教学工作中存在的问题，探索教育教学规律，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
2. 关爱每一位学生，能够最大限度地挖掘学生的潜能，促进学生的和谐发展。
3. 创新地研究、设计教学，每学期举行一次能体现自己教学风格的示范课。认真出色地做好教育教学工作，为广大教师以身垂范。
4. 认真总结自己在教育教学方面的经验，每学期至少完成一篇思想意识超前、科研含量较高的论文或课题报告。
5. 深受学生家长和同事的尊敬，所教班级的教学质量在各级各类的测查中能够名列前茅。
6. 指导学科其他教师开展新课程改革和教材教法研究，积极承担教育部门提出的教育教学科学研究课题，敢于探索新领域，形成以名师为核心的教育科研、教研队伍。
7. 充分发挥名师的作用，建立学校名师讲坛，每人每年带2—3名青年教师，制定帮教计划，年终能够完成经验总结一篇。
骨干教师岗位职责
1. 认真学习相关学科的教学大纲、课程标准、教学理论，用前卫的理论指导自己积极进行有效的教学改革工作。
2. 在学校里积极发挥骨干教师作用，每学期至少组织一次校级学科研讨活动，至少在校级以上研讨活动中出一节公开课，并且能够结合自己的课堂设计讲解自己的课堂创新点及所体现的教学思想。
3. 能够在教研组内指导青年教师的教学工作，为他们提供学习借鉴的理论和思想、方法，推动该学科的教学改革工作。
4. 在备课、上课等方面能够为其他教师起到榜样示范作用，能够指导其他教师的教学工作。
5. 能够承担一个课题并组织相关教师进行研究，有阶段性成果。
6. 注意积累资料，经常进行分析，使教学符合教学规律，不断提升自身的教学质量。
新教师岗位职责
1. 刻苦学习。积极参加各类进修，提高学历层次。博览教育教学理论，善于向他人学习，取长补短，虚心求教，不断提高教学业务素养。
2. 依法执教。认真学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，全面贯彻教育方针，遵循教育规律。爱岗敬业、尽职尽责、为人师表；热爱学生，不体罚、变相体罚学生；团结协作、廉洁从教；服从工作安排，积极主动地接受教学常规检查和指导，自觉遵守学校的规章制度。
3. 严格遵守教学常规。认真研读学科《国家课程标准》，通读、精读教材，提前一周备好课，教案经指导教师审阅、同意后实施，上完课及时进行教学反思并撰写教后记。认真批改、讲评每一次作业，加强对学生学习方法的指导，重视学困生的转化工作，努力提高教学质量。
4. 积极参加教研教改。积极参加教研教改活动，一学期内要做到：听课不少于35节，其中：同学科的课不少于20节，其中指导教师的课不少于10节。承担一次专题教研的中心发言；写一篇教育教学论文、个案或经验总结；开设一堂汇报课。
5. 认真做好家访工作。密切家校联系，积极争取家长的支持和配合。
6. 积极参加各级各类培训，不断提高自身的素质。
导师岗位职责
1. 应本着热心、负责的态度，在教育教学工作中进行言传身教。
2. 要率先垂范，能平等地与青年教师探讨教育、教学问题。
3. 制定教学指导计划，以传授教学方法为主，可采用示范备课、示范上课、示范评课等方法，向青年教师传授教学业务知识。
4. 除了辅导青年教师的教学业务外，还须向青年教师传授育人的经验。
5. 及日于查看青年教师的备课笔记，随时听取青年教师的课，全面开放自己的课堂，能够对青年教师进行有实效性地指导。
6. 及时与所指导的青年教师沟通交流，帮助青年教师尽快提高自身素养。
学生社团辅导教师岗位职责
1．所有非语文、数学、英语学科的教师都要根据自身的特长开设一门社团活动。
2．社团活动要求时间固定、地点固定，成员固定。每个社团每周活动两次。有特殊原因不能组织社团活动的教师要提前一天通知分管领导和学生。不得随意更改社团活动时间和地点。
3．每学期开学第一周社团辅导教师要制定切实可行的社团工作计划，提前一周备好课，活动目标要明确，内容要丰富。
4．每学期第二周社团辅导教师以“社团嘉年华”的方式面向全体学生招收社团成员，各社团人数不少于25人。社团建立后，为确保活动的规范性，学生不得随意更换社团。
5．社团教师每次组织活动时应做好学生的出勤、组织、放学等工作，确保社团活动的安全、有序。
6．教师按照计划有序组织社团活动，精心安排活动过程，切实提高活动效率，重视方法的指导和形式的创新，培养学生的创新精神和实践能力，让学生掌握一项特长。
7．社团教师每学期至少组织一次社团成果展示会，为学生展示才华搭建平台。
8．根据学生学习的情况,学期末真实的填写《学校课程学分管理手册》中的社团学分。
9. 学期末社团辅导教师要进行学期社团工作总结并进行社团档案的整理和展评。至少整理、提交一份学生学习过程的相关资料。
10. 教师开展社团活动的质量、次数与月绩效工资考核相挂钩。
聘用教师岗位职责
1. 正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，主动做好学生思想教育工作。
2. 认真遵守学校的各项规章制度，服从学校的工作安排。
3. 努力学习教育理论和学科专业知识，理解、掌握相关学科的《国家课程标准》，制订教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。
4. 认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校的民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。
5. 上好每一节课。教学目标明确，恰当处理教材的重、难点，注重教学方法，充分调动学生学习积极性，完成课时教学目标。
6. 提高教育教学质量，在教学实践中研究改进教学方法。
教务管理
教务员岗位职责
1. 负责科学合理的编制课程表，及时登记代课，协助教导主任安排调课、代课教师，做好教师工作量的统计汇总工作。
2. 负责每日不少于2次的教师教学常规巡视及监督统计。
3. 协助教研组长和教导主任，共同完成校内外教研活动
4. 协助教导主任完成校内外考务工作。完成学校的毕业补考，新生入学测试，分班等工作。
5. 负责成绩的登录，统计及年级分析会所需要的材料。
6. 协助教导主任完成报刊杂志征订工作。保管好教导处存放的教学用书等，并按规定借阅（用）。
7. 协助教导主任做好各种材料的存档工作。
8. 完成学校临时交办的其他工作。
9. 做好学籍管理员相应的工作
教导员岗位职责
1. 热爱本职工作，主动负责当好德育主任的助手，根据各年级特点协助德育主任开展各项活动。
2. 协助德育主任做好各种材料的存档工作，并不断补充完善。
3. 负责学生每日出勤统计反馈，学生请假登记工作，在学生集体活动中负责监督管理考核，反馈学生纪律安全情况
4. 参加班级常规评比的检查统计工作。
5. 负责学生校服的订做及发放工作。
6. 做好全校学生的医疗保险工作，及时与有关部门协调，做好学生大病和安全保险的报销工作。
7. 做好后进生管理，定期与他们谈话，并协助班主任处理突发事件，防止流失生和犯罪率的出现，对学生作出处分时写出处分意见。
8. 负责交通安全教育学生遵守交通规则，负责巡视管理学生课间秩序。
9. 完成学校临时交办的其他工作。
档案员岗位职责
1. 热爱档案事业，忠一于职守，认真学习档案专业知识，刻苦钻研业务，不断总结经验，提高业务水平和管理水平，加强对新知识，新技术的推广和利用。遵照上级档案业务部门的要求和规定督促各部门做好本部门档案的收集、整理、分类、组卷、装订，由档案室进行各门类编目归档工作。
2. 积极学习、宣传贯彻国家《档案法》和上级档案工作部门的规定，认真做好本校档案工作，逐步提高科学管理水平，为学校的教育教学、科研和管理工作服务。
3. 主持学校综合档案室日常全面工作，积极开展档案业务工作，确保完成职责范围内各项工作任务。
4. 负责档案的提供利用工作，履行档案的查阅、摘录、复制、借调范围和审批手续。
5. 负责档案收进、移出工作及案卷数量、利用情况的统计、上报工作。
6. 负责对保管期限已满的档案进行鉴定和处理。
7. 加强与校内各部门的联系，做好文件材料的形成、积累和整理归档工作，发挥档案工作网络作用。
8. 负责做好全校档案信息资源的开发工作，为学校各项工作及社会利用档案史料服务，维护档案的安全，做好防火、防盗、防光、防虫、防鼠、防尘、防湿、防高温工作，确保全校档案材料完整、安全。
9. 坚决贯彻执行党和国家机密的规定，负责档案的保密管理。
10. 完成学校交办的其他工作。
11. 对学校电子档做好整理、保存工作。
年级组长岗位职责
1. 协调年级组教师贯彻、落实学校的教育、教学工作计划，拟定年级组工作计划。
2. 组织本年级组内班主任和任课老师学习有关教育理论，上级政策文件，加强学生思想教育工作，联系实际研究本年级工作具体安排。
3. 了解各班工作情况，组织和开展各项教育活动。配合学校、班主任协调和解决各班之间，师生之间与家长之间的各种问题，配合学校 指导和检查各班搞好班内教育管理工作。
4. 依据本年级育人目标，协调组内教师的工作，围绕教育教学活动，全面关注学生发展，促目标高效达成。
5. 发挥年级组作用，增强年级组教师的凝聚力。
6.主持年级组会，负责处理日常级务工作，收集和整理年级组各类型总结，统计，报表上报，安排年级组内代课，调课等工作。
班主任岗位职责
1. 加强对学生的思想品德教育、法制教育和行为规范的养成教育。
2. 灵活运用现代教育理论指导实践工作，每学期根据学校、德育计划和本班实际，制定工作计划，计划中有管理目标、工作重点、具体活动及落实措施，做好班主任工作手册的记录和有关教育资料的积累。
3. 热爱和关心每一位学生，认真贯彻执行学校的各项规章制度，认真贯彻学校的优秀班级评比条例，有重要问题要及时汇报请示。
4. 认真抓好班委会的建设，定期召开一次班干部会，发挥班干部在班中的核心带头作用，形成班集体的正确舆论氛围。
5. 营造良好学习氛围，随时与任课教师联系，及时了解班级学生的学习情况，抓好班级学风建设，促进本班教学质量的提高。
6. 抓好班风建设，树正气，建立班级常规。认真做好每位学生的思想工作及心理健康教育工作，每学期最少与班中的每个学生谈话一次，指导学生健康成长。在期末做好学生的多元化评选工作，并要求将学生的德智体等表现按要求登记入册。
7. 做好必要的家访上作，新生班级尽可能进行普访，其余班级每学期至少有10-15个家访对象。加强与家长的联系，组织成立班级家委会，促进家校合作。
8. 每学期召开好家长会，向家长通报学生在校的情况及向家长了解学生在家的学习生活。
9. 认真备好上好晨会、班会课，做好班会课记录。
10. 晨会、集会、间操时间班主任要准时到位，遇到学校的重大活动班主任老师要及时跟班。
11. 班主任要积极组织并支持学生参加学校的各项活动。
12. 组织学生外出活动，必须事先上报学校，得到批准后方可开展活动，班主任应亲自参加活动。
配班岗位职责
1. 配班极协助班主任，主动地参与日常班级管理工作，为营造健康向上的班风，勤奋严谨的学风，出谋划策。
2. 若班主任不能跟班时，配班能够自觉主动地履行班主任的职责。
3. 参与组织并协助班主任做好学的各类课内、外活动的开展，做好班主任的助手工作。
4. 对本班的教室、卫生场地、学生的个人卫生能经常督促，创建整洁、优美的学习环境。
5. 协助班主任做好家校联系，善于虚心听取家长的意见，并能及时采取相应的措施。
6. 在期初和学期末，能够主动协助班主任，做好班级开学初的准备工作和学期末的收尾工作。
外出带班教师岗位职责
1. 严格按照学校的安排带班，不得自行调换班级，有特殊情况必须提前向学校说明。
2. 活动前提前与班主任联系好，队伍集合时能够主动与班主任老师一起请点好学生人数。
3. 在活动过程中认真负责，协助班主任老师关注每一位学生的人身安全和财产安全。在活动中遇到突发事件，能够沉着、冷静地与班主任老师协调、处理好，及时上报。
4. 活动结束后，与班主任老师共同安全的安顿好学生后，方可离开。
监考教师须知
1. 监考教师负责主持本考场的考试，维护考场秩序，如实记录考试情况，保证考试正常进行。
2. 一号监考教师提前10分钟到考务办公室领取试卷，二号监考教师提前10分钟到考场组织学生，然后当众拆发试卷。指导学生在密封线内填写学校、班级、姓名等信息,但不能答卷,监考教师应逐个检查学生的填写是否正确。
3. 监考前作好各种准备，站立监考。监考期间不擅离职守，不打瞌睡，不阅读书报，不玩手机，不做其他与考试无关的事情，不得擅自提前和拖延考试时间。
4. 每场考试结束后，监考老师要清查本考场剩余试卷数。
5. 考试过程中，监考教师对试题内容不作任何解释，但对于试题印刷文字不清之处所提出的询问，应予当众答复。
6. 英语放听力过程中保持安静, 不随意走动，不穿走路有声响的鞋。
7. 监考教师应认真负责，严肃考纪，坚决不允许夹带资料小抄等,更不允许传抄,对考场内舞弊没有及时发现，而被巡视领导发现时，监考教师属违纪。监考人员发现考生舞弊，第一次给予口头警告，第二次批评教育，再犯者，试卷收取、作废，弄清情况后，如实上报教导处考务工作小组。
8. 考试结束的铃声响后，让考生立即放下手中的笔，将试卷翻放，整理好用品，收卷后学生离开考场。按考试号顺序清点数量，收起试卷后，由监考教师送往考务办公室，由专人按学校的装订要求装订、封好。
9. 考试中遇到意外情况，如考生突然生病、电脑或录音机电源中断（可打开电池开关），一名监考人员继续负责监考，另一名监考人员可处理事务（到考点办公室、或交给巡视员处理，然后立即赶回考场继续监考）。
10. 收卷要做到“三顺”：即座号顺:按考场内座号从小号到大号，小号在上，大号在下。页码顺:不允许错装、漏装。头顺: 不允许倒装。
专用教室上课教师岗位职责
音乐教师岗位职责
1. 认真履行任课教师职责。
2. 根据音乐学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。
3. 织和开展兴趣组活动，丰富学生课余生活及课外活动，并使学生对音乐的兴趣爱好及水平能力逐步提高。训练活动中，要教育学生爱护公物，保持清洁。
4. 协同其他艺术老师组织好校内艺术节。乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。 积极参加各级各类的教师、 学生竞赛活动。
5. 课后认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序。保持器材清洁，认真做好各项使用记录，场地及器材损坏及时向管理员汇报
体育教师岗位职责
1. 认真履行任课教师职责。
2. 根据上级对体育工作的指示，学校的教育计划，体育教学新《课标》 ，以及国家颁布的有关体育制度、法令，会同有关部门制定学校体育工作计划和体育方面必要的规章制度，深入钻研教学新《课标》和教材，进行调查研究，了解学生和教学实际情况，认真制定好各种体育教学工作计划。
3. 在深入调查研究，掌握学生和教学实际情况，钻研教材教法的基础上，认真备课，努力上好体育课，不断提高教学质量。
4. 切实组织好课间操（或课间体育活动）和班级体育活动。积极推行新《国家体育锻炼标准》 。搞好运动队训练工作，组队参加上级的体育竞赛活动，组织编排校级运动会和学校其他各项体育竞赛活动。
5. 同卫生室定期检查学生的身体，结合体育课教学，对学生进行体育卫生教育和身体机能、素质的测定工作，建立学生健康卡片。
6. 使用时教育学生爱护体育器材、正确使用好场地及器材的协助管理员做好体育设施的保管工作，课后认真做好各项使用记录，场地及器材损坏及时向管理员汇报。
美术教师岗位职责
1. 认真履行任课教师岗位职责。教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。下课后认真填写使用记录，美术器材损坏及时向管理员汇报
2. 掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。
3. 能根据美术课的特点及学生具体情况， 采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。
4. 制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。
5. 摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。
6. 组织全校的书法、美术比赛。
信息技术教师岗位职责
1. 认真履行任课教师职责。
2. 认真钻研教材，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容。
3. 熟悉电脑室的整体运作，正确使用有关电器设备和仪器，能对机器做好日常的一般维护，及时排除故障，经常检查电脑室的温度、电源电压，管好电脑室的工作环境。
4. 严格遵守规章制度，设立使用登记表，杜绝使用不经允许的软件，不私自外借各类软硬件，做好防病毒工作。
5. 加强管理，未经领导同意，外来人员不得上机操作。加强对学生爱护电脑房仪器、设备的教育，搞好清洁卫生工作。
6. 加强学校的网络维护工作，保证网络设备运行畅通。及时更新学校网页。
7. 重视提高学生的实际操作能力，带好电脑兴趣小组。加强自身学习，不断进修提高，积极参加各级各类信息技术教师竞赛活动。
8. 课后认真做好各项使用记录，场地及器材损坏及时向管理员汇报
科学实验教师岗位职责
1. 认真履行任课教师职责。组织教育学生合理规范使用实验室器材
2. 认真学习自然学科新《课标》 ，制定自然教学计划，自然实验学期计划。
3. 严格上课纪律，作业适当，使学生既动手又动脑。
4. 组织学生开展课外科技活动（如自制标本、科技小制作、小发明，撰写小论文等） ，组织开展校内科技节，组强学生参加上级相关的竞赛活动。
5. 保持实验室、仪器室的整洁，协助管理员做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作，仪器存放要规范。
6. 课后认真做好各项使用记录，器材损坏及时向管理员汇报