语文：完成《歪脑袋木头桩》阅读单，说说木头桩都遇到了谁，发生了什么事情。
数学：正着背、反着背1-7的乘法口诀
阅读借阅的绘本。并用五指复述法讲一讲
信息科技：用符号表示自己的心情，展示给爸爸妈妈猜一猜。
体育（每周完成）：
1.跳绳练习：每日跳绳练习三组，每组个数分别为120、150、180，每组尽量做到1分钟内完成。
2.练习左右脚交换跳绳，个数、时间不限，尽可能熟练掌握。
3.自学双摇跳绳或花样跳绳。
3.利用周末或节假日，选择并参与一项喜欢的体育运动。
美术：用不同种类的线条装饰美化服装，体现出线条造型的魅力。