数学练习：
1.和家人说一说2-10的分与合，可以计时，越快越好哦。
2.借助学具摆一摆，说一说：5以内数的加减法，如5－ 2＝3，读作 5减2等于3，算式中的 5、 2、3 分别表示什么意思，这个算式表示从5里面去掉2等于3。
3.找一找生活中的哪些事情应用到加法和减法。
语文:
1.大声朗读课本28.29页，注意三拼音节的拼读方法:声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。
2.制作gkh拼音卡片，和爸爸妈妈利用已经制作的声母韵母声调卡片玩拼读游戏。
3.自由阅读
补充:昨天dtnl的练习单个别孩子出现了错误，主要集中于第二题看拼音写音节，答案依次是tù lù dí nǚ。请出现错误的孩子在家改正