数学练习：
1.和家人说一说2-10的分与合，可以计时，越快越好哦。（最近课堂上检查发现，有的孩子分合式很不熟练，导致计算时速度慢请一定加强练习。）
2.预习：第三单元信息窗4（3-4）。
（注 ：1.每天备好铅笔，4-5支，提前削好；一把直尺，简单的，15厘米长即可；一块普通橡皮，不要花样橡皮
3.随着学习内容，自制口算卡，进行口算练习。后期我们课堂上将进行相关练习活动。）。
语文:
大声朗读课本32.33页的拼音，小儿歌《过桥》争取能够熟读成诵
?反馈:1.昨天下发的周五测评练习已做讲解并重新批阅，练习单中打△的还需继续修改
2.昨天下发的拼音练习单不回收，放在孩子手中反复练习使用。