数学练习：
1.说一说“11-19”各数的组成。（如：11里面有1个十和1个一。）
2.借助小棒、计数器，摆一摆，拨一拨，说一说。
（1）用小棒、计数器表示11-19各数；
（2）数一数：从1-19（一个一个地数、两个两个地数、五个五个地数）
3.明天带20根小棒。（ 学习使用皮筋捆小棒。十根一捆）
美术：向家长介绍自己学会的折纸飞机的方法，在户外试一试哪架飞机飞的又平稳又远。
体育（每周完成）：
1.已学会跳绳的同学，每日完成跳绳100次（不限时间）
2.未学会跳绳的同学，每日自行学练跳绳
3.利用周末或节假日，选择并参与一项喜欢的体育运动。