数学练习
1.借助学具，摆一摆，说一说“十几减9”的口算方法：16-9、11-9、15-9（如：破十法、平十法、想加算减法）。
2.书p3--6、7（填书上）
3.自主口算练习。
4.带2捆小棒（20根）。
语文练习
1.大声朗读课本2-3页，完成以下任务：
①背诵课文。
②课本生字条的字会读并至少组两个词。
③书空课本第三页田字格生字，正确掌握笔顺。
2.课堂作业没完成的请完成。
?反馈：
1.昨晚的作业个别同学没完成，问题集中于没圈画生字。请帮忙督促孩子认真对待每一项作业
2.今天学习了第一课，课后田字格生字注音、组两个词都已经在课上完成，个别同学没完成的请回家完善
稍后上传作业模版
体育（本周）：
1.已学会跳绳的同学，每日完成跳绳100次（不限时间）
2.未学会跳绳的同学，每日自行学练跳绳
3.利用周末或节假日，选择并参与一项喜欢的体育运动。