数学
1.改错：第一单元摘星检测
结合第一单元相关练习，进行纠错本--“善思集”的错题整理。（明天批阅改错，上交“善思集”。）
检测反馈：
（1）本次检测时，先给孩子们讲解了每道题的题意，判断、选择和解决问题是读题完成。（本学期开始检测练习由学生独立完成，不读题了。）
（2）本次检测练习，根据题量和题型进行等级评价。
25名同学优秀（对题数90%以上），4名同学良好（对题数75%-89%），1名同学待达标，1人因病请假未参与检测。
（3）通过检测，发现以下问题：
①部分学生对于乘法的意义（几个几相加）模糊混淆，不扎实；基础知识掌握不扎实。
②不读题，不会审题（如：选择中的“5个6相加”和“5个6相乘”；“不正确”。列式计算中的第3小题，求“束”“个”）。
③学生遇到问题不善于独立思考，掌握知识、解题策略不能灵活运用。
④部分孩子不听讲，不会听讲。
⑤出现同桌互相抄袭的现象。
2.课堂未完成练习5的同学继续完成，明天上交。
3.预习：第二单元信息窗1。（带好圆片）
语文
1?复习第一单元，明天进行摘星练习
2?周末17位同学完成本月阅读计划卡的绘制，请妥善保管并认真填写，月底收齐。未完成的同学自主制作本月阅读计划卡，时间9.8-9.30。本月我们的阅读书目为《一只想飞的猫》或《小狗的小房子》，如果假期已读完可以自选喜欢的书目
3?每日阅读继续进行起来，每晚读书至少半小时，方便的家长帮忙拍照上传钉钉群文件夹〖每日阅读〗