本期导读：
老师们：期中考试刚刚过去，我们的“仗”已经打了四分之一了！重复一下上次网上研讨的话题预习和课堂笔记。这里我找了一些文章，希望对大家有所启发。
推荐文章：
1．学英语少不了课前预习
http://www.xxkt.cn/Jiajiao/2007/22192.html
2．如何做好英语课的课前预习
http://www.liaoliaonet.com/Article/ketang/gaokao/200701/2795.html
3．浅谈小学生做英语笔记技巧
http://www.labahua.com/edu0064/englishi5/0751912063293931.htm
此外，预习方法的指导。“学起于思，思起于疑”。课前预习就是寻疑。每课书学习之前，给学生布置具体的预习作业。教会学生使用工具书、借助于生词表，有的放矢地研读对话或课文，初步了解将要学的基本内容，记录预习中的疑难词组、句型等问题，使学生产生强烈求知的欲望。学生这种求知欲望，在学习中就会变被动接受为主动求知。另外，新课的内容经过预习，学生学起来轻松，更大的收益是使学生养成了勤动手查资料、勤动脑思考问题的良好习惯，培养了其自学能力。课堂笔记是学生成长印记的记录，它呈现的是学生学习的轨迹，同时也是复习时学生对知识查缺补漏的蓝本。本学期，我们要做好这两项工作，为下学期的总复习打好基础。