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基地培训
相信自己，让生命更健康
地理学科核心素养与课堂教学——中国教育学会市南区教…
“一点穷追” 用行动引领行动——市南区邀请北京科研…
教师之爱与师生幸福——市南区教师发展培训基地专题培…
学本教学：打造中小学课堂变革的“升级版”——市南区…
“处处关心，个个成长——基于学生心理的有效班级管理…
我区举行“中国教育学会市南区教师发展培训基地初中历…
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政策文件
教育部办公厅关于启动实施全…
关于贯彻新《义务教育法》的…
山东省教育厅2007年工作要点…
教育部关于大力加强中小学校…
中共教育部党组关于学习贯彻…
师范教育司2006年度工作要点…
市南区“三型”教师动态管理…
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专项培训
学传统文化，提劳动技能 ----市南区综合实践学科“专博…
五彩丝线指尖绕 悦动课堂自然成 ——市南区综合实践学科…
科研为利箭开启攻坚战
风正时济潮头立 扬帆起航正当时
2015级新教师开展信息技术与课程深度融合电子书包的应用…
——2014级、2015级新教师开展《在历练中成长》主题研修…
市南区2015级新教师举行《技术变革教育》专题培训
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培训资源
2010级初小新教师“课堂教学改进”…
青岛市教科所教师读书工程2011年推…
汉字发展规律与语文识字教学
2009级初小新教师“有效课堂教学行…
素质教育、学校文化与校长素质－郭…
《生命的重建》－我的故事（三）
《生命的重建》－我的故事（二）
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校本研修
2016—2017（二）市南区初中校本研修计划、公共课表…
2016—2017（二）市南区小学校本研修计划、公共课表…
青岛智荣中学（南校）2016—2017学年度第一学期校本研…
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学历提高
学校管理心理学案例七
学校管理心理学案例六
学校管理心理学案例五
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培训动态
学传统文化，提劳动技能 ----市南…
五彩丝线指尖绕 悦动课堂自然成 —…
仰望星空提格局，脚踏实地谋规划
学习两会精神 坚持立德树人 提升…
为学修身 聚力前行
齐鲁名校长上线，引领中层干部培训…
展课堂风采 促教师成长
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市南区2016级新教师小学语文…
市南区学科带头人培训班2016…
关于组织市南区学科带头人培…
关于组织开展2009级初小新教…
关于组织市南区各学科骨干教…
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小丸工具
4.21
4.18
4.17
4.16
4.15
4.14
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青岛市市南区教育研究中心简…
温儒敏:老师可以没有专门的…
核心素养视野下提高区域教育…
核心素养有关问题的讨论与澄…
核心素养与素质教育、三维目…
直面STEM 思辨课程改革…
读书先进典型发言课件
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