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地理学科核心素养与课堂教学——中国教育学会市南区教师发展培训基地专题培训纪实

发表时间:2016-12-19阅读次数:13495

为使我区初中地理学科教育教学工作能更好地适应基础教育课程改革,进一步解决地理课堂教学中的实际问题,提升我区教师专业素养,中国教育学会市南区教师发展培训基地初中地理学科专题培训活动1116在青岛57中成功举行,本次培训活动,借助中国教育学会市南区教师发展培训基地邀请了北京市地理教学研究会常务理事、北京市西城区中学教研室主任、地理教研室主任论茂伟老师,进行了课例展示、专家点评及专题讲座活动。

整个活动分为三部分进行:首先,青岛57中的岳俊老师进了《气温和气温的分布》的课例展示,岳俊老师从学生的生活体验入手,围绕气温对人类衣食住行等活动的影响的具体生活化案例,先给学生感官上的认知,再通过小组合作探究指导学生分析出气温的时间和空间变化规律,最后再用学过的规律学以致用分析出生活中的现象,充分体现了地理课程标准要求的学习对生活有用的地理这一基本理念。

论茂伟老师评价岳俊老师的课是一节精彩的地理课,从创设生活化情境激发学生兴趣、学生合作探究自主学习、培养学生读图析图能力和问题设置的梯度性等方面都给予了高度评价,特别指出岳俊老师在小结时通过气温与人类活动的关系点出和谐低碳,这正是地理核心素养要求的使学生逐步形成人地协调与可持续发展的观念,从而为培养具有地理素养的公民打下了良好的基础。

最后,论茂伟老师以《地理学科素养与课堂教学》的报告结束了整场活动。报告中,论老师以他多年丰富的一线教学以及培训经验用幽默风趣、朴实无华的语言,从什么是核心素养、核心素养对地理教学提出了什么要求以及考试中对教学设计与实施的导向等方面深入浅出地讲述了培养学生地理核心素养的相关内容;又通过大量教学实例形象生动地为我们讲述如何以提升核心素养为目标进行地理教学设计,从而构建有趣高效的地理课堂。论茂伟老师的讲座高屋建瓴,各位老师聆听之后,都感觉受益匪浅。

此次专题培训活动,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训,也是促进教学不断成长的一次培训。在今后的教学过程中,我们市南区的地理教师将继续奋然前行,“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,地理学科专题培训像巨大的远洋舰,承载着我们奔向教育改革新天地,谱写更新的教育篇章!