在“互联网+教育行动计划”的要求下，为全面推进信息技术与教育教学的深度融合，以信息化引领支撑教育现代化,帮助我区新教师开展信息技术与学科教学的深度融合，推动电子书包在实际工作中的应用与研究进程，加强新教师之间的学习与交流，12月5日下午，在青岛第57中学阶梯教室，举行了“市南区2015级新教师信息技术与课程深度融合电子书包的应用”专题培训，80名2015级新教师、市南区教育研究中心初中部许占斌老师、信息部李靖老师、青岛57中学董涛校长、葛宏涛书记及57中30多位老师共同参加了本次研讨培训。
一、榜样示范，引领新教师深度研磨电子书包与课程的融合2013年起，我区开始试点云课堂和电子书包项目建设，通过电子书包融合应用，形成主动体验学习、协作探究学习等信息化教学模式。本次研讨的第一个环节，展示了2014级新教师的优秀代表王倩、崔一凡老师的两节电子书包课例。57中的王倩老师荣获“2017两岸智慧好课堂邀请赛”初中数学学科一等奖的第一名，本次她围绕“几何变换之旋转问题”，为九年级的学生上了一堂精彩的几何专题复习课。王倩老师巧妙地利用了电子书包的抢答、计时器、画板、统计等功能结合自己研发的ggb软件极好地实现了本节课的教学目标，教学任务设置清晰有序，教学语言简练，学生发言积极热情，在同伴互助的讲解中，学生领略到了不同的数学方法，通过师生的共同总结深化了学生的数学思维。
第二节课由57中的崔一凡老师执教，崔老师以《守护生命》为主题，借助电子书包，上了一堂别开生面的珍爱生命、守护生命的教育课。首先，崔老师通过情境再现，让学生们从案例中反思自己的生活习惯；并通过小组分享及现场展示，让学生体会科学的自救自护方法；接下来，她借助电子书包的“游戏”功能，设计了“守护生命”的游戏，让学生趣味抢答，极好的提高了学生的学习积极性；最后，崔老师鼓励学生用电子书包画思维导图，梳理本节课的所学所感，学生们侃侃而谈、挥洒自如，本节课取得了极好的学习效果。
二、专家引领，提升新教师对电子书包的应用水平
下午的培训还邀请了来自北京天闻数媒教育创新研究院的孟惠恩副院长作了专题讲座。孟院长对两节展示课例给予了很高的评价，她说：“两节课例，电子书包的运用非常自然，没有因为用而用，而是用的恰到好处、不露痕迹，学生也运用得很自如，获得了很好的发展。这体现出了市南区对教师电子书包的运用引领到位。”同时，孟院长还深度讲解了以学生为核心的未来课堂教育模式：面向真实的课堂、学习方式日趋灵活多元、跨学科整合、更加立体的评价。她指出未来的教学必将与信息技术更加紧密的结合，积极开展网络环境下的数字化学习方式的探索，促进学习方式的转化，深入探索信息技术创新的有效融合，孟院长结合Aischool教学应用的讲解，建议新教师们积极努力的去实践，构建适合自身发展的教学模式。
2015级新教师在培训后，深受启发。宁二的王莹老师说：“电子书包的动画和抢答功能调动了学生的积极性，画板可以清晰地将角度和数值进行标记，反馈功能能够及时对学生的作答进行统计，第一时间提供教学所需的数据。”区实验的洛圆博老师说：“通过电子书包的应用，通过信息技术与学科的深度融合，将教学内容更直观，呈现更便捷。科技改变生活，科技的使用，让教学更上一层楼。”
“电子书包”作为“互联网+”时代教育领域的重要标志之一已广泛的应用到我们的教学中去，在未来的日子里，2015级新教师会紧跟时代步伐，不断探索信息技术与学科教学的深度融合，更好地引领学生的学习和发展。
市南区教育研究中心
2017、12、6