综合实践活动课程是课改以来一门新型的课程，具有自己独特的功能和价值。在具体实施过程中，没有太多可以直接借鉴和承接的相关经验及成果，教学内容的相关资料较为贫乏，活动设施不齐全，都给教学工作的开展增添了难度，而且我区综合实践学科教师配备不够稳定，给综合实践活动的开展造成了很多不便。在前期的听课过程中，经常遇到老师反应综合实践活动的学科特点难以把握或对于活动主题研究的开展无从下手，很难将主题活动的研究真实有效地开展起来，造成了综合实践课程研究的时间浪费和课时被挪用。鉴于此情况，我区综合实践学科将准备开展“主题研究实施策略”系列培训活动，现将具体活动的时间安排通知下发，望各校领导能予以支持和帮助。
此次系列培训活动将分为四个阶段，具体内容及时间安排如下：
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阶段 |
主题 |
时间安排 |
培训内容 |
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一 |
活动主题的
确定研究 |
2004．11．30 |
活动课例、教师经验交流 |
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二 |
阶段性成果展示
与交流的研究 |
12月中旬 |
活动课例、专家报告、教师经验交流 |
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三 |
活动总结与成果
形式的研究 |
12月下旬 |
活动课例、教师经验交流、学生作品展示 |
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四 |
培训总结及测试 |
1月上旬 |
根据培训内容将对学科教师进行试卷测试 |
说明：
1．各校如有好的经验或成果，可根据培训的具体内容，推荐学科教师在培训活动中进行汇报展示。
2．请各校于11月30日上交本校所有任教综合实践学科的教师名单。
（请注明：学校、姓名、任教年级、教龄、其他工作，加盖学校公章）
市南区教育中心
2004年11月