评选教学能手是我区骨干教师梯队建设的有效措施之一，通过对教师敬业精神、教育理论、科研技能、课堂教学水平等诸方面的评定，引导教师群体的专业发展方向；同时教学能手的评选过程，也是促进教师积极参与教学研究、深化课改实验、全面提升综合业务素质的过程。
根据区教体局2006年的工作计划，经研究决定2006年上半年评选一批市南区教学能手，现将有关事项通知如下：
一、 评选条件：
同时具备以下条件的小学教师可以参加评选。
1、热爱党的教育事业、师德高尚、教育思想端正；积极投身于教育改革研究。
2、具备大专以上毕业学历；
3、小学具有所申报学科连续五年以上的教龄（并现任本学科），具有较扎实的学科基本功（获市教学基本功、市学科优质课奖项的教师可适当放宽学科教龄条件）；
4、努力学习专业知识、具有较高业务水平。能积极参与校、区、市各级教研活动，在日常教育教学中实践、体现课改理念，近三年曾做过区级以上学科公开课、研究课、观摩课、录像课，所任学科教学成绩优良，教学能力被同行们认可；
5、参加教育理论的学习与研究，具有较高的业务理论水平，近三年曾在市级或市级以上论文评选中获奖、交流，以及在区级或区级以上报刊、杂志上发表与教育教学有关的文章；
6、努力进行教学改革，大胆进行教改实验，承担或参与校、区级以上的教学实验课题研究，曾获区教科研初级证书。
二、 评选办法及程序：
1、成立考评小组。区教体局将组织有关人员成立“市南区教学能手考评小组”，公开、公正、公平地做好此次评比活动。
2、资格报名。凡申报区教学能手的教师，应向学校提交规定条件的原件及说明材料，学校组织审查并公示。符合条件者，个人填写申报表，学校推荐，加盖公章后上报教育中心。
3、日常备课评价。上交05—06学年度备课笔记。[占总分20%]
4、论文水平展示。参评教师每人上交一份反映自身最高学术水平的文章。[占总分10%]（如发现抄袭，将一票否决）。
5考评小组将对备课及论文评价合格的小学教师随机深入课堂听课[占总分60%]。课后对学生学习质量进行当堂检测[占总分10%]。（获区各学科中青年教学风格展优胜奖、2005年区级学科教学基本功二等以上奖次及近三年中做过两次以上区学科公开课或一次以上市学科公开课的教师免随堂听课）
6、汇总审批。考评小组汇总考评情况，评出2006年市南区教学能手，报区教体局审批。
市南区教育体育局
2006、2