汉字是世界上至今仍在使用的为数不多的古老文字之一，是积淀了中华民族睿智和民族精神的象征，是我国最为宝贵的优秀文化遗产。规范、端正、整洁的书写汉字是学生感悟民族思想、传承民族文化、培养审美能力、增进学识修养的重要途径；是学生学习语文和其他课程，有效进行书面交流，形成良好品格和终身学习能力的基本保证。
写字是教师重要的基本功，而汉字笔顺往往是大家所最易忽视的方面。课堂上，教师的板书对学生产生潜移默化的影响。近日，海利丰学校的师训着眼于写字笔顺这个“盲点”，开展教师写字笔顺达标测查活动，将抓好各学科教师的写字基本功作为提高学生写字质量，养成良好书写习惯的前提。
在“智慧雨师训空间”中，校干部组织全体教师集体学习“笔顺易误的字”，各级部讨论总结书写规律。从笔画的名称到容易写错字的笔顺，大家都对写字基本功进行了重温。有的老师说，仔细学习后，“为”、“义”、“及”、“火”等看似简单的汉字，自己的书写笔顺竟然一错十几年。有的级部的老师在办公室还为一个字的书写笔顺进行了激烈的争论。在集体学习和自主学习的基础上，全校总动员，不分学科、不分年龄段，采用闭卷形式，人人参与了“教师写字笔顺达标测查”活动。测查不是目的。学校对测查试卷统一批阅后，进行了各级部的量化和反馈，并在“智慧雨空间”中进行第二阶段的级部粉笔字擂台赛，关注笔顺、关注美观，随机邀请教师上台代表本级部打擂台。在干部的推门听课中，也对汉字书写笔顺等细节给予关注。教师们在“学”、“论”、“考”、“比”、“用”活动中，将汉字的书写细节融在每一天的教学生活中。