新学期，为了进一步追求精细化管理，海利丰学校智囊团会议讨论制定了《干部名师“每日进课堂诊断”制度》，使干部教师们学习在课堂，实践在课堂，研究在课堂，成长在课堂。
每周教导处与李文工作室的干部名师们制定“周教学指导工作计划”，校长室汇总和实施协调，有校长、干部名师集体听课会诊，有业务干部与名师的分散会诊。针对教师们在课堂教学中的优势与不足，干部们周末填写“周工作指导记录”，并采用跟踪听课、教研组内研究、教师会上提高等教学管理策略，拓展了教学指导的时间和空间，提高了教学指导的实效性。
开学第一周，干部名师们听课指导15余节。《干部名师“每日进课堂诊断”制度》的施行，使干部名师们品尝到的是更多的智慧的碰撞与交流的喜悦。学校教师们也自发组织了“民间”互听互评课活动，学校教学研究氛围更加浓厚。