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贴近学生   分享快乐——宁夏路第二小学“我是执行班主任”教师角色体验活动

发表时间:2006-10-11阅读次数:1135

班主任是班级建设的设计者、组织者,是良好班风的倡导者,是学生健康成长的引路人。班主任工作虽然辛苦、琐碎,但也会充满惊喜和感动,正因为有了和学生的亲密接触,才感觉到“教师”意义的完整。

近日,青岛宁夏路第二小学开展了“执行班主任”教师角色体验活动,10名优秀的小学科教师将在一周的时间内全面体验班主任工作。“执行班主任”面向全体师生宣誓,要模范遵守新《义务教育法》,认真履行《班主任工作职责》,从习惯养成、班级管理等多方面抓好班级日常管理工作,并要做到以身作则、言行合一,努力贴近每一位学生的心灵,为学生营造健康成长的良好环境,分享作为班主任的快乐。

这项活动的开展,使全体教师更加深刻地体会到“爱校如家、同事互助、爱生如子”,增强了团队的凝聚力、责任心和主人翁意识,拉进了教师之间、师生之间的距离。