为积极推进初小教学研究，关注初一新生健康成长，促进教师专业化发展，9月5日开学初，青岛贵州路小学和青岛二十四中的领导为了共同的目标走到一起，认真开展初小教学研究。在热烈的讨论中，本着求真务实的态度，双方达成研究共识，共同制定了初小衔接工作计划。同时成立领导小组，加强管理与指导，每月一个活动主题，两校互相提供活动场地及需要的物品，保证初小衔接有效实施。
目前两校就初小衔接主要先做了以下几个方面的工作：1、组织六年级和七年级的教师互相通读新课标和教材，为初小教学衔接研究做好准备。2、组织六年级和七年级的教师互相听常态课，听课和评课相结合，将初小教学衔接落实到课堂上。3、开展学生“两惯”研究，注重培养学生形成良好的学习习惯和行为习惯。4、组织六年级和七年级的教师举行座谈会或专题汇报会，相互交流感受与体会；在期中和期末前夕进行阶段性反思与总结。
青岛二十四中已召开语文、数学、英语教研组长和初一集备长会议，布置初小衔接的前期准备工作。第二周将组织教师到贵州路小学听课，同时欢迎贵州路小学的教师到24中听常态课，并将安排好两校教师的评课交流活动。