教学目标是课堂教学的灵魂。展开教学目标设计与落实的研究，始终是新世纪学校教师课堂教学研究的侧重点。怎样使每堂课的教学目标自确定起、直至实施过程及达到的课堂教学效果更有效？带着这一困惑与思考，近日，学校引领教师聚焦“有效确定目标、实效落实目标”的课堂教学研究，并聘请了区教育研究指导中心小学语文学科教研员、特级教师——商德远老师到校与教师面对面，共话“目标”教学。
通过商老师贴近于课堂实际的有效引领，教师们以理论指导实践，开始审视目标的缺失、剖析备课、诊断课堂。经历了解惑答疑的过程，大家更加明晰了教学目标的重要意义，同时从目标的正确把握、表述及在过程中落实的策略、技巧等方面，均受到了很多的启发与较大的收益。相信针对教学“目标”的研究，学校将会在这种积极有效的探索中继续推进、不断收获！