青岛德县路小学“构建富有生命活力的和谐课堂——立足习惯培养，落实和谐指标，提高课堂效率”教学研讨会于上周圆满结束。本次教学研讨会旨在落实市南区教育研究指导中心提出的和谐课堂评价指标，以良好的习惯培养为重点，以学科集备活动为抓手，有序推进“和谐课堂”的构建。会议安排立足实际，按学科分阶段展示了三个版块四个学科的研讨活动，较好地推进了教研组建设，为学生的成长和发展奠定了良好的基础。
活动持续两周，第一版块的语文学科以“培养学生良好的阅读习惯，提升学生习作水平”这一研究点拉开，第二版块的数学学科研讨重点研究了“以信息技术在数学教学中的和谐运用，培养学生良好的思维习惯，提升学生思维品质”这一科研课题在课堂教学中的落实，第三版块的英语学科和艺术学科的集备研讨圆满拉上帷幕。
这次活动，得到了教育研究指导中心领导和学科教研员的大力支持，许多教研员亲自参与研讨、集备，答疑解惑，提高了学科研讨会的质量。研讨会上，除了语文、数学、英语、艺术学科的校级课堂教学展示和交流以外，其他学科也进行了常态教学中落实和谐课堂指标的经验交流。
本次活动，是学校对一学期来实践“集体备课，集思广益——分头做课，共同评议——反思总结，内化吸收”集备模式的集中反馈，今后学校将继续加大集备活动研讨交流的力度，使集备活动成为研究教材、理解教材的有效途径。