“阳光体育活动”全面开展以来，镇江路小学一直注重开展丰富的体育教育教学活动，强健学生体魄。为更好地贯彻“2＋1”工程的文件精神，镇江路小学本学期以“共研传承课”为主题，聘请教育研究指导中心专家指导引领，细化体育课堂教学研究，重温学段课标，将阳光体育活动与课堂教学有机整合，将阳光体育活动与水平段学生掌握技能有机整合，与体育教学的技能练习相结合，以体育课课堂这一主渠道，把阳光体育活动作为体育教学的铺垫，为体育教学服务。
通过此次研究活动的开展，教师对阳光体育与课堂教学的整合有了更进一步的理解，从组织到参与学生活动，改变单一的示范讲授为情境创设，师生关系更加融洽，体育课堂更加关注学生身心发展，关注学生体质健康，关注学生体育锻炼的习惯养成，奠定了和谐课堂的基础，扎实了课堂教学，保证了学生体育活动的质量，促进了和谐校园的创建，更加促进了“2+1”工程、阳光体育活动的开展。
