为提高全体教师的综合教学素养，从本学期开始，太平路小学提出一学期每位教师至少要“读一本好书”、备出“一节精品课”、上出“一节精品课”、写出“一篇优秀文章”（论文、下水文、教学反思等）、进行“一次精彩评课”的“五个一精品工程”。
在第一轮每位教师“一节精品课”的基础上，学校以语文、数英、综合学科三大教研组研讨的形式拉开了第二轮“每人一次精彩评课”的活动帷幕。学校还聘请了市南区教育研究指导中心师训部的安晓兵老师、科研部的李莹、康蕾、彭慧老师参与教研评课活动。本次评课活动学校以《教学论》理论为抓手，结合第二轮“精品课”的课堂教学，从如何运用有效的“教学策略”和“学习策略”打造“高效课堂”方面进行评课。老师们在热烈互动的交流中，分析教学中的亮点与问题，并针对问题研究找出了更好的解决策略，为每一位老师搭建了展示交流与学习的平台。
