11月19日上午，青岛镇江路小学进行了三、四年级数学 “关注空间与图形领域，共研一节传承课”主题研究活动。应学校邀请，市南区教育研究指导中心的于青老师亲临学校指导此次活动。
三位数学老师分别执教了三年级上册第五单元中的信息窗2“长方形、正方形的周长”的新授课和练习课。三节课堂教学既体现了“共研一节传承课”，其中两节练习课又体现了同课异构。课后，于青老师对三节课进行了全面、详尽的点评，既肯定了老师们的课堂上的亮点，又给老师们提出了很多宝贵的意见，如教师要更大幅度的转变教学理念，在课堂上怎样提更有价值的问题，在课堂上应该给学生更多的学习空间等。要注意在教给学生知识的同时，还要注重培养学生的能力，这样才能使学生在每上完一节课都能得到真正的提高。
于老师点评让老师们茅塞顿开，老师们纷纷谈出了自己的感受：“应该在平日的教学中相信孩子，不要每个问题都问得过细，这样看似教师考虑周全，实际不利于培养学生的能力”；“在教学中要学会借用对比的手段，帮助学生提升方法”；“在今后的集备中要多加强研究”……焉校长也对专家专业的评价表示了感谢，对学校数学教师今后的教学提出了希望：要看到进步，更要看到问题；要在平日的研究中铺下身子，不能走过场；要聚焦集备和教研。
