陶艺教育对培养学生的民族自尊心和自豪感，了解自己国家的灿烂文化具有重要意义。为了体现地方的教育教学资源和办学特色，市实验小学抓住了课改这一发展机遇，从本校实际出发，制定陶艺课程实施方案，边学习、借鉴、实践边反思、总结、提升，从教学案例的积累到教材编写计划的落实，求真、务实、创新。为了能让学生全方位感受陶艺作品形成的各个环节，充分调动学生的积极性，感受美、理解美、表现美，培养其审美情趣和审美素养，实行课内课外、校内校外相结合，让学生在自主、合作、探究的实践过程中感受创新的快乐。
学校对陶艺课程进行了准确的定位，然后根据低、中、高三个学段学生的年龄特点，制定了教学目标，并依据目标对教材内容进行了初步的选编工作，最终在青岛市教育局普通教研室、市南区教体局、区教育中心及山东美术出版社的领导、老师们的精心指导和大力支持下，形成了已出版正待发行的陶艺教材。
2004年6月25日，市实验小学举行了青岛市陶艺教学现场会暨陶艺教材首发式。国家艺教委委员、省市区各级领导及十二个县市区教研员和各个学校的领导老师应邀参加了本次盛会。会上，市实验小学张璐副校长介绍了学校陶艺教材的研发情况。随后举行了青岛市实验小学陶艺教材首发仪式，由青岛市教育局副局长韩曙黎，市南区人民政府副区长刘圣珍为发行仪式剪彩。韩曙黎副局长做了重要讲话，对市实验小学陶艺教材的出版表示热烈的祝贺，同时对全市各学校提出了殷切的期望。各位领导和老师又观摩了四年级陶艺课《泥塑京剧脸谱》、五年级陶艺课《畅游中国古代陶艺王国》。五年级学生利用网络技术浏览研究了中国古代陶艺作品的艺术魅力，并互相交流了体会和收获，受到了艺术气息的熏陶。来宾们在学校领导的引领下又亲身感受了市实验小学校园的陶艺文化——主题文化墙“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。
最后，专家们对市实验小学进行陶艺教材的研发和陶艺课程的开展情况表示了充分的肯定，并给予了高度的评价。