为提高教师的综合素质，根据市南区教师教育发展规划和宁夏路第二小学的发展实际需求，市南区教育中心将与宁夏路第二小学携手开展教师发展合作研究，以此促进双方教师的专业发展，探索教师教育的新模式。
2005年4月8日下午，市南区教育中心、宁夏路第二小学“互助合作，携手发展”教师发展合作研究启动仪式在宁夏路第二小学会议室举行。会议由王明明校长主持，教育中心吕谊主任、师训部全体人员及宁二全体教师到会参与。会议首先由范斌副校长宣读双方合作协议书，之后吕谊主任和王明明校长代表双方鉴定合作协议书，杨福林副主任宣读了实施方案，最后宁夏路二小教师与教育中心教师进行了互动交流。
教师发展合作研究自2005年1月开始至2006年7月结束，分为准备阶段、实施阶段、评估阶段，并制订了详细实施方案。在此期间，市南教育中心负责安排专业人员参与学校的校本培训，与学校共同制定教师发展计划、确定校本培训的内容，培养骨干教师，利用中心的教育资源在学校开设专题讲座、报告、特别辅导等形式，实施有效培训。学校则成立由校长任组长的学校领导小组，进一步优化、调整教师的教育管理、奖励制度，在人力、政策和财力上最大的支持，形成科学的教师教育机制，促进教师不断进行学习、研究，提高教师自身专业化水平。通过这样的合作研究，必将更好的推进我区教师的专业化发展。