自2002年11月我区成功组织 “第一次市南区小学教育科研实验教师初级水平资格认定”活动以来，我区各学校形成了积极的研究氛围，不断深化教育科学研究，使得我区的“十五”课题研究顺利结题，取得了初步的成效。为更好地给教师的专业发展提供机会、搭建平台，提高我区教师的科研素质，教育中心于近期组织了第三次实验教师初级水平的资格认定活动。
此次资格认定工作，分学校教育科研道德考核、理论考试、教师独立撰写文献综述三部分进行，充分调动了基层教师学习、运用教科研理论方法的积极性。由于各校领导重视，教师热情参与、准备充分，教育中心认定过程严谨、组织严密，第三次小学教育科研实验教师的认定工作已圆满结束，达到了预期的目的。全区报名参加此次认定活动的实验教师共有204名，经过考核评审，132名教师通过了小学教育科研实验教师初级水平资格认定。
此次活动的举行，目的在于让各校以此为契机，继续鼓励广大教师潜心学习教育科研理论，从而全面提高我区教育教学研究水平和教学质量。