6月15日，我区在新昌路小学召开了“市南区‘教学五环节’研究暨业务干部培训会”。会议特别邀请了市教研室数学教研员刘仍轩老师参与并作专题讲座。市南教体局杨鸿清副局长、教育中心吕谊主任、黄荣副主任及部分教师、校本教研管理者培训班学员、数学学科教学联合体学校及全区部分数学骨干教师近百人参加了会议。
会议由教育中心黄荣副主任主持。首先由新昌路小学对“教学五环节”中的课前准备与课中实施两个环节的研究过程进行展示。徐雯校长介绍了学校前期围绕“教学五环节”开展的工作，学校骨干教师就挖掘教材与课堂生成问题谈了自己的认识，学校数学教研组进行了课前准备的研究介绍。随后由新昌路小学仲潇雯老师执教了二年级数学《混合运算》一课，展示了如何在课中实施环节中落实课前准备的研究成果。课后，学校教研组与数学学科教学联合体学校（市实验小学、太平路小学、莘县路小学）的老师们一起围绕着目标的定位、教学策略的选择、课堂生成问题等方面进行了互动评课。我区数学教研员张云萍老师结合课例，进行了“新理念下的‘解决问题’教学”的专题培训。最后，青岛市教研室刘仍轩老师对整个活动过程进行点评并作了关于课堂生成问题的专题讲座。
今天，又是我区校本教研管理者培训班的第一次培训，3个多小时的培训内容，既使业务干部对数学学科“数与代数”领域的教学有了进一步的认识，掌握了新课程下解决问题教学内容的特点及课堂教学的策略，又使她们对如何有效地处理课堂生成问题有了进一步的了解，为今后更好地走“进”数学学科、指导数学教学打下了良好的基础。同时，在观摩新昌路小学校本教研的过程中，使业务干部对“教学五环节”进行了深入的思考，对今后如何有效地组织校本教研，提高校本教研实效性提供了可以借鉴的依据。