近日，市南区所有历史教师齐聚青岛第48中学，召开了一次别开生面的教研活动。在本次活动中，老师们分组研讨，畅所欲言，根据本区和本校的特点，提出了各自的困惑与需求，并为整个市南区历史教学工作献计献策，提出了一些可行性建议，使得以后的历史教研活动能够根据教师所需进行安排，做到活动有方向，内容有实效，方式有创新。本次教研活动取得了圆满的成功。
首先，48中的胡霞老师依据青岛市历史学科教研工作计划，传达了本学期本区片历史教研计划。计划中就本学期的教研宗旨、教研主题或重点、教研计划、教研安排、教研要求几个方面进行了阐述。然后，全区教师分三组进行了教学研讨，每一组的老师在负责人的带领下，围绕以下几个问题进行了充分而热烈的讨论：1、您认为哪些教研方式的采用更有助于我们历史教学业务的提高？2、初三如何进行历史集备？（中心发言人、内容、侧重点、参加范围等）3、目前，您最需要哪一方面的培训？每一组的老师都能够根据自己的实际情况，结合本校的特点，说出自己的困惑，谈出自己的需求与想法，提出合理化建议，他们在智者见智，仁者见仁中做到了思想的交流与融合。有的老师提出加强校际间的交流、建立统一的资源交流库，如课件、教案等优秀的教学成果展，做到资源共享等建议；有的老师提出聘请专家进行专题讲座等。从老师们热烈的讨论气氛中，不难感觉出每一位教师急于提升自身业务水平的迫切心情。讨论结束后，胡老师进行了简单的总结，并指出教研活动的重要性和必要性。在教研内容上进行针对性选择，争取打造精品教研，除了以开设公开课、研究课为突破口以外，适当地增加一些理论培训、专题指导；在教研方式上尽量采取民主的形式，本着人人参与，人人提高的原则，争取使每一位老师都做教研的主人翁，都能从教研中获益，在教研中进步。在本区创设一种浓厚的教研氛围，通过教研这一平台，使老师们教有方向，研有内容，以研促教，以教促研，边研边教，争做“研究型”教师。
我们相信，在局领导的支持与帮助下，在区全体历史老师的共同努力下，市南区的历史教学水平一定会取得更快更大的进步！