11月26—30日，全国第二届小学英语教师教学技能培训暨研讨会在四川成都举行。我区教育中心的鞠衍萍老师获得口语表达单项展评的二等奖。
本次活动与全国首届小学英语教师技能大赛相比形式有所调整，具体表现在“一个突破”：大会主题词有了变化，在展评的基础上，又加强了研讨，实现了交流、培训的目的；“两个务实”：一是务实切磋课堂教学，二是务实研讨；“三个创新”：一是形式上有了变动，主要是在微型课的环节上增加了课前用英语说课和课后反思这两个项目；二是增加了专家引领的台上台下互动研讨的活动方式；三是观摩老师共同参与做评委，可以通过发送手机短信的方式发表自己的见解，说出自己的困惑。本次展评内容有口语表达、简笔画与板书和微型课展示。鞠衍萍老师参加了口语表达单项展评，这个项目展示的主要是教师的个人素质。上场前15分钟抽签确定演讲题目是“My students enjoy my classes”(我的学生喜欢我的课)，限时4分钟。鞠老师的演讲内容以教学叙事为主，重点讲述了教学过程中如何深入挖掘教材使学生真正学有所得的一个教学案例，并以10年前刚参加工作时的一段经历与课改以来学习了新的教育教学理论后的教学行为的对比，阐述了自己重新认识什么样的课才是学生真正喜欢的课的观点，最终获得二等奖。
这是一次全国小学英语教师开阔视野，广交朋友、共享成果的盛会。同时，本次大会做为一次培训活动，参训教师还有幸聆听了华中师范大学北京研究院的鲁子问教授、教育部《英语课程标准》组核心成员张连仲教授以及全国英语特级教师刘兆义老师的精彩讲座与点评。
本次展评活动对推进全国小学英语教师的专业发展、大面积提高小学英语教师课堂教学技能的水平并大力推动农村地区小学英语教师的课堂教学研究有很大的促进作用，我区也将借此次活动的东风继续做好英语教师的培训工作，使英语教师的专业素质再上一个台阶！