4月11日下午，青岛市初中物理“边学边实验——复习课研讨会”暨“2007初中物理复习工作会议”在我区青岛51中学术报告厅举行。会上51中王德前老师进行了“边学边实验”专题复习课的展示，部分课题实验学校进行了“边学边实验”复习课教学模式研讨。最后，青岛市物理教研员 老师传达了2007初中物理中考复习的要求。来自全市的200多位教师参加活动并观摩了展示课。
王德前老师执教的《电磁学重点实验专题复习课》，采用了“整—分—合—补—测”五环节复习课教学模式，利用手边的器材温习以往的实验，根据所学知识，实际解决教师提出的新问题，克服了以前新授课中，知识点零散的弊端，使学生在复习时对知识有整体的理解和把握，知识的运用自然纯熟的多。这一复习模式，切实提高了初三物理复习的效率，减轻了初三学生的课业负担，极大地促进了学生学习的兴趣，受到了与会老师的一致好评。
市普教教研室的 老师介绍了“边学边实验”专题复习课的探索过程。初中物理学科经过长时间的探索和对比，总结出先整体回顾知识结构，再细分知识点复习，然后再将各个小知识点进行整合和查漏补缺，最后通过小测验检验知识掌握情况的一套复习课模式。这种复习模式有利于学生综合能力的提高，自然有利于学生适应中考试题，考出满意的成绩。
老师还强调，几年来，中考试题越来越侧重于考查实验探究能力、应用物理知识解决实际生活中的问题、知识的迁移能力，这就要求教师在平日的教学中注意知识的系统性和知识点之间的整合能力。