2007年4月18日，青岛市政府幼儿园面向全市进行了“社会课程在一日活动中的实施”开放活动。
在课程实施过程中，市政府幼儿园以社会生活为轴线，注重多种教育资源的整合，通过多种途径的教育活动、活动区活动、班级交流活动、环境创设来促进幼儿的社会性的发展。
开放当天，幼儿园结合社会性的教育特点，开放了幼儿活动区活动、组织了语言活动《春天的电话》音乐活动《美人鱼与小鱼》等，这些活动充分体现了幼儿园社会性的研究特色，体现了社会性与其他学科的有机整合。当天，全市68所幼儿园的共计150多名教师参观了幼儿园，普遍反映幼儿园的教育教学环境丰富，很好的体现了幼儿园社会性研究的特色，使参观的教师受益匪浅。
这是孩子们正在社会区游戏，他们扮演不同角色的人，再现自己对生活的观察。市政府幼儿园在社会活动区的创设和引导上成为幼儿园的一大特色，很好的体现了幼儿园的社会课程。