一、小学骨干教师部分培训内容：
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学科 |
讲座内容 |
讲课教师 |
讲座时间 |
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语文 |
1、语文课程标准解读 |
张兴堂 |
10月9日 |
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2、遵循规律，发挥创造性，
让阅读教学充满活力 |
张 璐 |
10月23日 |
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3、新课程与语文教学评价改革 |
杨传勇 |
11月13日 |
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4、把握教改方向，改革作文教学 |
丁晓凌 |
11月27日 |
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数学 |
1、数学课程标准解读 |
刘仍轩 |
9月26日 |
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2、新课程与学生学习方式的变革 |
张真诚 |
10月22日 |
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3、解读课程标准中的学习内容 |
解育红 |
10月31日 |
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4、数学与生活的联系 |
于 青 |
11月21日 |
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艺术 |
1、结合艺术课程标准，谈美术课在艺术教育中的作用和做法 |
于炳强 |
10月10日 |
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2、音乐在艺术课程中的位置 |
曲秀江 |
10月24日 |
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3、谈美术教师在艺术教学中的任务和作用 |
韩宏伟 |
11月14日 |
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4、谈音乐教师在艺术教学中的任务和作用 |
杨希婷 |
11月28日 |
小学骨干教师培训时间为下午的2：00-4：30。
二、 骨干教师培训成绩评定标准：
1、出勤占10%
2、作业占10%
3、理论测试占30%
4、实践考核40%
5、学校评分占10%
6、加分：区级以上各项教学获奖按等级加分。区级加5分，市级加10分，省级加15分，全国级加20分。
学校的评分主要从教师在学校中发挥骨干作用的情况进行评价：要求各学科骨干教师一学期至少组织一次学科教师的教研活动，并作为主要发言人。至少要有一节校级以上的公开课，参与听课并评课不少于五节。
中心将按照评定标准给在学年末为每位骨干教师打分，按分数确定优秀学员。
2002年9月