为更好地落实市南教体局教师专业素养提升计划，改进教师的课堂教学行为，提升教师课堂教学技能，提高常态课质量，市南区教育指导中心小学语文教研员颜秉君、李莉老师对北京路小学的语文常态课进行了调研和指导。
两位教研员深入课堂，听了低、中、高三个学段的6节课，课后与每位上课教师采取了面对面互动交流的形式，在沟通中答疑解惑，她们的有效指导使学校老师受益匪浅。两位教研员对学校的语文教研集备活动给予了肯定，认为学校教研集备活动抓的有实效，从课堂教学可以看出教研活动在研读教材、制定目标、教学设计的落实上进行了有效的研讨，反映了学校教研活动的状态和精神。并希望学校语文教研组能够不断拓展不同的语文课型的研究，加强青年教师的培养力度等。
针对教研员老师的意见，学校也从教学管理、课堂教学研究、青年教师培养等各个层面进行了反思，制定了整改思路，确实把中心教研员的高位引领落到工作细节，进一步推动教师的专业素养的提升。