为积极推进初小教学研究，关注初一新生健康成长，促进教师专业化发展，9月5日开学初，青岛贵州路小学和青岛二十四中的领导为了共同的目标走到一起，就初小教学研究问题进行了认真地探讨。讨论十分热烈，大家本着求真务实的态度，达成了研究共识，制定了初小衔接工作计划，成立了领导小组，决定加强管理与指导，每月一个活动主题，两校互相提供活动场地及需要的物品，保证初小衔接有效实施。
目前，两校决定就初小衔接问题主要先开展以下几个方面的工作：
1、组织六、七年级的教师互相通读新课标和教材，为初小教学研究做好准备。
2、组织六、七年级的教师互相听常态课，听课和评课相结合，将初小教学衔接落实到课堂上。
3、开展学生“两惯”研究，注重培养学生形成良好的学习行为习惯。
4、组织六、七年级的教师举行座谈会或专题汇报会，相互交流感受与体会；在期中和期末前夕进行阶段性反思与总结。
青岛二十四中已召开语数外教研组长和初一集备长会议，布置初小衔接的前期准备工作。第二周将组织教师到贵州路小学听课，同时热情欢迎贵州路小学的教师到24中听常态课，并将安排好两校教师的评课交流活动。