青岛新昌路小学的“十一五”课题是《生命教育理念下的教师发展课程研究》，分为专业成长、人文素养和成长环境三大类别。6月13日下午，在市南区“校本研修研究”项目组课题研究观摩交流活动上，青岛新昌路小学面向全体教师上了一堂以“差异与教育”为主题的专业成长课，本节课是学校开展“差异与教育”研究之二，主题是“不抛弃不放弃”。
本节课共分五个板块。经过前一阶段的学习与交流，老师们已经认识到学生间的差异是客观存在的，那么，本节课就从对待差异的态度上入手，请老师们结合工作实践谈自己的看法，从而引出主题：“面对差异，我们的态度是不抛弃不放弃。”
第二板块，老师们结合汶川地震、士兵突击以及自身工作实践谈了自己对“不抛弃不放弃”的看法和认识，表达了自己面对差异所树立的坚定的信念。
在第三板块“分享”的过程中，老师们将自己在关注差异方面所采取的教育行为凝炼成一个主题词，并选取鲜活的案例来阐述了自己的观点。于是，一个个经过思考的，充满智慧的词汇出现在黑板上，尊重、信任、唤醒、宽容、倾听、欣赏等等，看着这些内涵丰富的主题词，倾听着一个个鲜活的案例，让我们不得不感叹，老师们眼中有学生，心中有学生。
第四板块，我们就课堂教学中关注差异的策略进行了专题讲座，给老师们以方法的引领。
第五板块，是游戏《过河》。在刘校长的组织下，老师们分为两个队，以报纸为道具，开始了《过河》游戏。只见在越来越小的报纸上，五位老师想尽办法，拉住同伴，努力做到不抛弃不放弃，不使每一位同伴掉进河中。在随后的交流中，老师们充分地认识到：做到不抛弃不放弃需要策略；作为同伴，先想到不放弃每一个团队成员；做到不抛弃不放弃，很难，但是要坚持……
最后徐校长的讲话为大家阐述了“不抛弃不放弃”的思想内涵，回顾了学校教师发展课程走过的路，并提出今后的展望。
本次课程给老师们带来了新的启发与思考，在学习感言中，大家纷纷谈到：今后将把不抛弃不放弃作为自己的工作目标；做到不抛弃不放弃需要智慧、勇气与信念；希望不抛弃不放弃成为新昌精神……这节课在老师们深刻的感悟中结束。
市南区教育研究指导中心杨传勇主任，科研部李莹主任、康蕾老师，以及同项目组的领导、老师参与了本次观摩交流，均给与高度评价。项目组的领导们认为：从一节课可以看出新昌路小学教师发展课程研究的轨迹，看得出学校的培训工作能面向全体教师，抓住本质性问题，选题有价值，重视方法引领，课题研究扎实而有成效。李主任也谈了自己的感受，认为整个过程在干部引领下层层推进，全体教师参与，学校在课程开发上努力寻找研究点、激发点，在有效上下了很多功夫，不空洞，有层次，并对如何寻找下一步工作思路提出建议。最后杨主任做总结性发言，认为新昌路小学课题研究特色鲜明、规范，关注到研究的连续性，值得借鉴。