探索美术与学科教学的突破口
--青岛莱芜一路小学“十一五”课题研究观摩交流活动
美术教育作为美育在学校教育中的主要方式，具有其它学科不能代替的功能和作用. 11月22日下午，青岛市美术馆的会议室里正进行着关于“美术在小学教学中有机运用”的主题对话，青岛莱芜一路小学“十一五”课题研究观摩交流活动在这里拉开了序幕。
“走进课堂，走进大自然，走进社区……寻求具有生命活力的教育”。从2007年2月至今，莱芜一路小学承担了青岛市教育科学规划“十一五”“美术在小学教学中有机运用策略的研究”课题研究。在课题研究的过程中，学校重视有效利用社区资源，聘请了岛城著名的书画家做为美术特色办学顾问，与青岛市美术馆、青岛画院、青岛市群众艺术馆、青岛市文化局等友好携手，加强师资培训与指导，奠定了扎实的教师基本功，组织参加各种美术展览，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的艺术素养。
参加本次课题观摩交流活动的有青岛市美术馆的郝馆长、教育中心科研部的彭慧、康蕾老师，兄弟学校的领导老师以及莱芜一路小学的领导和课题实验骨干教师等30余人。活动中，美术馆郝馆长就小学美术教育以及美术与其他学科的有机整和发表了独特的见解；美术、英语、数学、语文实验骨干教师汇报交流了本学科课题研究的体会与收获，气氛热烈而活跃。老师们明晰了美术与小学学科教学有机结合的意义，认识到在学科教学中，丰富多彩美术因素的有机运用对学科教学的重要性和可行性。走出校园，与专家面对面，新颖的形式激发了教师的研究欲望与研究激情，提高了活动的有效度。
教育中心科研部的彭慧老师和各个学校的领导老师也就本次活动以及莱芜一路小学课题研究情况给予了评价与指导，最后，莱芜一路小学邱校长做了发言总结。本次活动形式高雅、新颖；气氛热烈、融洽；莱芜路小学广泛利用社区资源，开展课题研究活动的工作思路，受到了参会老师们的一致认可。
