运用恰当的班级管理策略为教育教学服务
——我区组织2009级初中、小学新教师“班级管理策略专题培训”
3月4日我区组织了2009级初中、小学新教师“班级管理策略专题培训”，此次培训是针对新教师在平日的班级管理和课堂教学工作中遇到的实际问题和困惑，急需一些便于操作的意见及方法指导而进行的，也是新教师专业技能培训的一项重要内容。
本次培训，邀请到了青岛市优秀班主任、青岛市“魅力中队”优秀辅导员、青岛市优秀教师，市、区教师培训讲师团成员、市实验小学的邱皓琨老师作为主讲教师。具有丰富实践经验的邱老师针对新教师在教学和班级管理中的困惑和难题，归纳成了三个教育主题，从理论与实践两方面进行了耐心、细致的分析、解答。首先她与新教师们在教育观念上达成共识，即全面育人、公平公正、放眼未来、家校合作。在此基础上，邱老师提醒大家细节管理是不容忽视的，还通过一些具体的案例与大家分享了班级管理的策略，如调换位的策略、与家长沟通的策略、任用班干部的策略等。随着讲座的进行，一些让新教师们觉得棘手的问题，在邱老师的耐心细致地剖析和讲解中迎刃而解，使新教师们茅塞顿开，真正体会到了“润物细无声”的教育智慧。邱老师以自己的切身体会谆谆告诫新教师们要重视从日常点滴小事做起，关注每一个学生，用爱和智慧去教育管理学生，新教师们受益匪浅。
讲座结束后，新教师们分组进行了“有效班级管理策略”的讨论，在汇报分享中大家畅谈了针对自己任教的学生年段行之有效的班级管理方法，如平等式管理，让学生自主参与班集体，自觉关心班集体；正确运用情感教育，建设温暖班集体；认真研究学生的个性特点，因人而异，实施教育；结合学生年段特点，寓教育于各类活动中；正确引导家长配合，发挥教育合力；采取激励式的管理方式等等。
本次培训、分享活动结束后，新教师们纷纷表示这样针对性强的专业技能培训使大家鼓足了干劲，增长了才干，也为自身的专业成长注入了动力。相信随着专业知识、专业技能、专业经历的不断积累，新教师们一定会在自己的岗位上站稳、成才。
