在香港路小学网站首页上，只要点击实验仪器目录，老师就可直观地了解学校所有教具的数目、种类、型号，使教师更加简洁、方便地将教具应用于教育教学，深受老师们的欢迎。
今年教育局为学校配备了非常完善的教具，学校领导十分重视教具的管理措施改进，针对教具借用率不高这一现象，做了详细的调查研究与深刻思考，发现主要原因是老师们对学校的仪器并不熟悉。开学初，学校将所有所有仪器进行了整理，分成科学仪器和数学仪器两部分，将目录通过AM系统群发给全体老师，放到校园网上，方便老师查询、借用。此项举措实施近一个月，便收到了良好的效果，来仪器室参观、借用仪器的老师越来越多了，不仅提高了仪器的使用率，还使教学仪器更好的为教育教学服务。
香港路小学细致的教具管理，体现了“差距就开始于细节，细微之处见功夫”的管理理念，这样一来将进一步促进课堂教学，使学生成为最大的收益者。