2015年5月12日市南区教育研究中心组织2014级物理学科新教师观摩了青岛市26中丁晨老师的“榜样课例”。丁晨老师是青岛市物理学科的骨干教师、青年优秀专业人才。丁老师给新教师呈现的课堂是八年级下册12章第一节《杠杆及平衡的条件》。丁老师先结合班级上交作业情况采用与本课相关的圆盘旋转实验导入新课，这种导入方式即解决了作业反馈问题又激发了学生探究本课的兴趣，并且用圆盘导入为后面学习滑轮奠定了基础，一举多得，实在巧妙有趣。
整个课堂学生都处在积极思考踊跃参与的状态，学生的思维动手能力得到了极大的激发和提升，丁老师非常善于通过实验引导学生观察并得出结论，对学生的评价多采用积极鼓励的方法，语言幽默。从学生的笑声中可以看出和谐的师生关系及寓教于乐的典范。
课后丁老师又和新教师就物理教学及课堂管理进行了交流。丁老师结合自身的成长经历，建议新教师首先要和学生建立平等、和谐的师生关系，了解初中学生的身心发展特点。在熟悉学情的前提下再去熟读教材，把握教材，要注重结合生活结合实际应用来讲授物理课。最后要在课后抓好落实才能取得好的成绩。丁晨老师为了在教学工作中做到有的放矢，把自己所教班级每个孩子每次作业的知识点通过情况，用表格进行了分类统计。当丁老师把表格展示给新教师看的时候，24中的2014胡新教师温吉龙说“真是太震撼了。今天知道了什么是骨干教师了，骨干教师就是踏踏实实、认认真真干出来的。”九层之台起于累土。丁老师能在课堂上教的轻松学生能学的开学都来自于丁老师十几年来认真负责的态度和行动。这次物理学科的教学观摩研讨活动，除了让新教师们学习讲授物理课的方法更多的是让新教师们感受到市南区每一位优秀教师身上的奉献、责任和担当。这也是新教师培训工作的重点所在。