为更好地了解跟岗新教师的专业发展，11月4日，市南区教育中心师训部谭延慧主任、公真老师和丛德娟老师一行来到青岛太平路小学，与岗位师父一起听取了在这里培训的16级新教师的阶段汇报课。
本学期，共12位新教师来到太平路小学接受为期半年的跟岗培训，教育中心为每位新教师配备了专业课指导师父以及班主任工作指导师父，新教师们在经验丰富、业务精湛的老教师们的带领下，更好更快地地进入了角色，也少走了很多弯路。也正因如此，跟岗培训政策实施以来，得到了社会各界的一致认可和广泛好评。在这其中，离不开师训部老师不辞辛苦地一路跟进和支持。
三位老师分组分别听取了李祎、谭丽娜等10位老师的共计10节课，涉及语文、数学、科学、音乐、体育、信息技术六个学科。
下午，音乐教室内，秋日午后的阳光格外明亮温暖，针对上午的课，教育研究中心的三位老师和新教师们采取小组互评、授课者自我反思等方式在轻松愉快地氛围中开展分组研课活动。老师们对于新教师们经过跟岗实习后的授课水平给予了充分肯定，但同时也指出了新教师在上课时出现的一些问题，给出了具体可行的建议。例如，丛老师在听取了科学姜冉老师的《充气玩具里的科学》一课后指出，科学课上，安全提醒是重中之重，姜老师的课缺少了注射器的使用安全提醒；再如，在听取了王娜老师的《艾滋病小斗士》之后，公老师指出，写板书必须找好时机，这样才能最大限度的发挥板书的作用，此外公老师还指出，语文中的每一篇课文都是我们学习语言文字的载体，我们要关注它的工具性，但同时，也应该重视学生的情感的体验，不同于其他学科，语文永远是工具性和人文性的统一。娓娓道来，静静聆听，慢慢成长，新教师们度过了一个难忘的下午····
自跟岗培训以来，每一位新教师都非常珍惜跟随师父学习的机会，默默努力着，师训部的老师们也不辞辛劳地奔走于各个学校之间进行听课、指导··· 因为他们，我们相信，市南教育的明天必是辉煌的。