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2014级新教师参加《教师心理压力与情绪管理》培训

发表时间:2016-12-19阅读次数:1622

 2016913日下午,市南区2014级新教师在青岛福林小学参加了《教师心理压力与情绪管理》专题培训,本次培训邀请的专家是青岛市市北区心理健康研究会会长王辉教授,青岛福林小学的领导和部分老师也参加了本次培训。

    王辉教授主要从关注和沟通两大方面进行培训。王教授先从自己的生活经历出发,讲述了一名老师的情绪与心理状况案例,借此告诉在座的老师们,你不经意间的一句话可能对孩子的学业发展及性格养成都有极其重要的影响,老师要善于保护好孩子的自尊心,她希望“妈妈的咒语”远离我们老师之口,她引导大家找出合理解决问题的策略,调整良好的心态,找到快乐的源泉,她传授给大家对后进生的暗示、忽视、赏识等沟通技巧,她引导新教师们合理把握学生心理,有针对性地运筹教学与生活。培训中,王教授专门为新教师们设计了系列活动,比如以“我”为开头,写20句关于“我”开头的话,并请一位老师与大家分享,由此引出了关于自我的探索,王教授引导新教师们要形成积极的自我概念,社会适应也需要高情商。王教授还告诉新教师们,有成就感的工作一定有最大的挑战,作为一名新教师,必须要了解学生心理,熟知教育心理学,努力去做一个聪明而有智慧的教师,教师要正视工作中产生的焦虑或抑郁的情绪,这些情绪只要控制在一定的范围内,都是正常现象,要“带着你的焦虑去工作,拥抱你的抑郁去生活”,人的情绪是可以调控和管理的。                        

    通过一下午的培训,新教师们都觉得时光太过短暂,需要向王教授学习的还有太多太多。本以为做好一名教师,只需要丰富自己的专业知识就可以,可是通过王教授的讲座,认识到学习心理学是非常必要的,要做好一名教师,要有充足的爱,要经营好自己的生活,要处理好自己的情绪,尤其是班级里的问题学生,要根据不同的情况,选择不同的关注方式,要走进学生的内心了解学生的家庭背景,因地制宜地化解学生的厌学情绪或者是不良行为。通过培训,新教师们在工作中又找到了一个前行的坐标,让我们不断去探索,去学习,去进步!

                                                              市南区教育研究中心

                                                                       2016914