培养学生终生学习的能力是素质教育的核心之一。近年来，基隆路小学坚持展开“教”与“学”的研究，培养学生会学、乐学的学习品质，自2013年全面制定完善“翔宇智少年八个学习好习惯”以来，学校组织教师每个学期都展开相应的培养学习习惯的策略研究，在学生中开展国旗下讲话、主题班队会、“让良好的习惯如影随形”好习惯过程性评价等活动，引领学生树立好习惯培养目标，积极参与到日常好习惯培养行动中。本学期伊始，学校全面启动“八个学习好习惯月达标”活动，将通过系列教育活动，让更多的孩子自觉养成良好的学习习惯，进一步落实学生核心素养发展目标。
近日，学校组织骨干教师团队围绕“八个学习好习惯”的培养内容制作了一组微课程视频，以直观生动的微课程形式吸引学生，以具体细致的微课程指导引领学生，以微课程中榜样的示范作用激励学生。3月27日，学校举行了“培养良好学习习惯”主题班队会，同学们共同观看了“八个学习好习惯”微课程视频。微课程深深吸引了每一个孩子，在一个个似曾相识的学习场景里，同学们看到了榜样的示范，得到了富有针对性的指导和提示，更加清楚了好习惯应该怎样去养成。
在今后的学习中，“八个学习好习惯”微课程视频将作为指导基隆路小学孩子们培养良好学习习惯的指导课程，也将作为每年新生入学“始业课程”的校本特色课程内容，陪伴孩子们不断培养学习好习惯，拥有终生学习的能力。