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2015级新教师参加“有效教学策略”专题培训

发表时间:2017-05-19阅读次数:8850
 





   为了提高新教师的策略知识,通过改进教学技能提高课堂教学的有效性,5172015级新教师参加了“有效教学策略”专题培训。齐鲁名师、青岛市太平路小学的商德远副校长做了精彩的报告。

商校长的培训深入浅出,既有教学策略理论,也有运用策略教学的实践案例。新教师们以往对于教学策略的认识,仅限于每个具体的教学环节中的运用,缺少系统性的思考,更没有从学生心理角度、认知发展角度、培养学生核心素养的角度去考虑教学策略的有效性。商校长用系统思考策略,引导新教师们审视核心素养、学科素养、学生个体素养之间的关系。并基于这种视角,让新教师们认识教学系统和教学策略的联系,使他们明白了何为有效教学策略,怎样评价教学策略带来的教学效益。他还提出了四次解读教材,并抛出了大量的案例,引导新教师进行讨论,让他们尝试分析、评价案例中教学策略的有效性,使教师们实际感受到教学策略的价值。新教师们积极投入讨论中,商校长及时评价、点拨,并对他们的教育理念、认真学习和研究的态度给予了肯定。

 

 


    此次培训是“有效教学”系列靶向课程中的重要内容,对2015级新教师改进教学行为,提升课堂教学实效有重要的意义。现场新教师们用“干货”、实用启智等词语来概括自己感受。很多新教师迫不及待的要尝试运用教学策略设计教学环节,并在课堂上应用。相信在品格教师团队引领下,借助区域优质的培训资源,新教师一定会立足课堂,稳步成长。

 

市南区教育研究中心

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