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心怀感恩,幸福成长——市南区2016级新教师入职第二年师德修养专题培训纪实

发表时间:2017-09-20阅读次数:4860

9月19日,市南区2016级新教师培训班全体学员参加了在基隆路小学举行的师德修养专题培训,开启了新教师们入职第二年的培训征程……

学会“四点”,积淀学养

新学年的第一次培训,班主任余颖老师首先带领大家一起学习了入职第二年新教师的《培训工作要点》《培训课程方案》《作业要求和考核内容》《培训学员守则》《组长工作职责》等相关规定,并对各项内容作了解读和说明,使全体学员明确了本学年的学习任务和各项纪律要求。余老师特别指出新教师要学会“四点”。第一,要“读点经典”。教师必须多读书,尤其要阅读经典,只有大量阅读才能建构起合理的知识结构以满足教育的需求。第二,要“学点方法”。新教师要善于学习,学习名家名师的教育方法和教育理念,学习周围老师的优秀方法,要站在巨人的肩膀上,与大师去对话。第三,要“练点技能”。在多元化的信息时代里,要求教师不但要精通自己学科领域的知识,还要做到一专多能,多专多能,不断学习,促进自我提升。第四,要“搞点研究”。把自己在教学中的问题、感悟、经验等及时写下来,不断反思,汲取教训,这样有利于形成自己的教学风格和特色,由“教书型”教师成长为“专家型”教师。每一位教师都应该成为专家型教师,余老师要求各位新教师始终坚持高标准严要求,不断提升自己的综合素养,早日成为市南教育的中间力量。


心怀感恩,幸福成长

在接下来的主题培训中,余老师以《师心·师德·师能——心怀感恩,幸福成长》为题做了专题讲座。余老师结合传统文化和丰富案例,谆谆告诫全体新教师,一是要有师心师德。要心怀信仰,做人之模范;要乐于奉献,保持感恩之心;要保持好奇心,培养进取心;要静气淡泊,修炼好气质。而是要有师能“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”知识储备不足,教学中必然捉襟见肘,在信息时代做好老师,不仅要有丰富的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。要与高手过招,与积极的人为伍,不断充实提高自己。余老师的殷切希望,重新唤起了新教师对教育事业的使命感,也让老师们重新认识到作为市南教育人的责任和使命。

        


最后,余老师就各位新教师入职以来的培训情况和培训需求进行了现场问卷调研,以便了解新教师的思想动态和实际需求,更好地完善培训计划和培训内容。

 


作为教育战线上的新兵,新教师们决心在教学中不断反思,在培训中不断成长。向优秀教师看齐,“高山仰止,景行行止。虽不能至,然心向往之。”新起点,新挑战,且行且探索,与责任为伴,与学习为友,在接下来的一年中,接受知识的洗礼,在实践中反思收获,尽快成为一名优秀的人民教师。