教学质量作为教育教学工作的生命线，始终是学校整体工作的重中之重。本学期，开学第三周，北京路小学就在2-6年级的学生中开展期初质量检测，语文、数学、英语三个学科集中全面进行。之后，以教研组为单位分别召开了质量分析专项会议，陈蔚校长带领全体干部深入教研组和老师们进行了分析和交流。
在质量分析会上，每个学科每个年级的老师都对本次检测的题目内容和出现的优势不足进行了细致有针对性的分析。尤其是针对学生的学习方式、教师的教学方式的转变，以及今后的整改措施，提出了很多建设性的意见和建议。“如何提高学生的双基基础；如何有效提高学生解决实际问题的能力；如何做好学困生的辅导；如何沟通家校的教育合力；如何拓展学生的眼界知识广度，如何加强课内知识与课外知识能力的转；如何尊重差异，分层教学，分层布置作业”等等问题，老师们在交流碰撞中生成了诸多好的想法。
“如何将这些问题的解决落地”“如何针对现有的生情做出教学方式和学生学习方式的有效调整”，干部们给老师们提出了后面教学实践中需要进一步深入思考的问题，陈校长更是鼓励大家安安静静研究、扎扎实实实践。后期，学校还会以质量检测这种形式为载体，用不同的形式落实质量的不断提升。