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全面总结,深度思考,启程远航

发表时间:2017-09-26阅读次数:6550

在经历了两年的培训与实践之后,2015级新教师信心满满地迈入成长的第三年。9月20日下午,在青岛26中80名2015级初小新教师在市南区教育研究中心从德娟老师的组织下开展了《新教师成长与反思》专题培训,交流分享两年成长中的收获与感悟,深度反思成长中的不足与困惑,确立今后的努力方向和目标,踏上新教师成长第三年的学习征程。

温故而知新。本次培训的第一板块,由六位2015级新教师代表,引导新教师们共同回顾了第二年的培训经历,并以微论坛的形式,分享了自己在培训过程中的案例、思考与收获。随后,从老师带领新教师们回顾了入职第一年的培训过程。新教师们借助图文资料,重温自己两年来的培训感受,对比了不同时间段自己的精神面貌与对教育的理解和感知,在回忆中思考着自己的所所得,反思自己成长中的不足与困惑,提取出近期亟待解决的问题,确立第三年的成长目标。

三思而后行。本次培训的第二板块,从老师进行了《将反思融入我们的教学》专题讲座。从老师由一段视频出发,引导新教师们思考一位优秀的老师应具备的基本素养,进而讲述了教师如何从教学设计、课堂把握、课后总结、学生反馈等方面进行有效教学反思。在传授教育理论的同时,从老师在多年的教学与培训经验中,提取了富有代表性的教学案例穿插在讲座中,提出了若干切实可行的教育教学好建议、好策略、好方法。新教师在鲜活生动的教育故事里,深切感受到教学处处可思考,教学成功之处与失败之处均可作为总结提升的出发点。无论身处怎样的教育教学环境,都不能放松对自己的要求。从老师讲座中还与新教师们分享了优秀教师的十五个特征及如何上好开学第一课。

扬帆再起航。本次培训是新学年的首次培训,新教师们在回顾与展望之中,再次体会到教学反思的重要性,感受到要在实践——反思——再实践——再反思的循环过程中,不断提升自己的教育教学素养,形成自己独特的教学风格。最后从老师对本学期的培训内容、培训纪律、培训作业要求、班级管理制度等进行了明晰,希望新教师们为自己的第三年交上圆满的答卷。

市南区教育研究中心

2017年9月21日