2017年12月15日，青岛24中九年级物理教研组根据教学的实际情况，以“问题导向”式集备为契机，进行了九年级物理《电动机》的集备，分管九级部教学的马副校长和教研组组长刘保红老师、化学集备组组长孟惠荣老师进行了观摩和指导。
集备组雷云老师首先阐述了《电动机》一节的教学构思，通过问题串的形式，一步步引导学生自己动手制造电动机。他提出了六个问题：“电动机为什么不能连续转动？若线圈连续转动，应该怎么办？要改变线圈受力方向，你有什么办法？如何周期性的改变电流？有更好的解决办法吗？导线应该接在什么位置？”集备组宋宏梅、温吉龙老师根据自己所教学生存在的主要问题，对雷云老师本节课的构思进行了补充。老师们一致认为，物理教学在落实考点的基础上，应该注重培养孩子的逻辑思维和动手能力，夯实学生基础。在这个过程中，化学教研组长孟老师分享了集备的感想，认为理化是不分家的，应该在教学中渗透学科的融合思想。最后，马副校长对老师们提出了希望，希望各位老师向崔金华老师学习，脚踏实地，爱岗敬业，提升个人业务素质和能力，对九年级教学合理定位目标，认准努力方向，吃透课标，夯实基础，争取最优的成绩。